Todo texto organiza sus ideas en niveles: hay una idea principal, ideas secundarias que la desarrollan y detalles que ejemplifican. Reconocer esa jerarquía y la estructura del texto es decisivo para resumir, titular y responder comprensión lectora.
Los tres niveles de ideas
▸ Idea principal: la afirmación central; sin ella el texto pierde sentido.
▸ Ideas secundarias: explican, amplían o justifican la principal.
▸ Detalles: ejemplos, datos y cifras que ilustran las secundarias.
▸ Ideas secundarias: explican, amplían o justifican la principal.
▸ Detalles: ejemplos, datos y cifras que ilustran las secundarias.
Tipos de estructura textual
| Estructura | Dónde está la idea principal |
|---|---|
| Deductiva | Al inicio; luego se explica (de lo general a lo particular) |
| Inductiva | Al final, como conclusión (de lo particular a lo general) |
| Encuadrada | Al inicio y se repite reforzada al final |
| Paralela | Varias ideas del mismo nivel, sin una que domine |
Texto resuelto
"El deporte es fundamental para la salud. Fortalece el corazón y los músculos. Además, libera endorfinas que mejoran el ánimo. También ayuda a socializar y a formar disciplina."
Idea principal: el deporte es fundamental para la salud. (está al inicio → estructura deductiva)
Secundarias: beneficios físicos / beneficios emocionales / beneficios sociales.
Detalles: "fortalece el corazón", "libera endorfinas", "ayuda a socializar".
Secundarias: beneficios físicos / beneficios emocionales / beneficios sociales.
Detalles: "fortalece el corazón", "libera endorfinas", "ayuda a socializar".
Práctica
PRÁCTICA
"Muchos animales están en peligro. La tala destruye sus hogares. La caza reduce sus poblaciones. La contaminación envenena su alimento. Por todo esto, debemos protegerlos con urgencia."1. ¿Cuál es la idea principal?
2. ¿Qué estructura tiene (deductiva, inductiva o encuadrada)?
3. Menciona dos ideas secundarias.
SOLUCIONARIO
1) Debemos proteger con urgencia a los animales en peligro. · 2) Inductiva (la idea principal aparece al final, tras las causas). · 3) La tala destruye sus hogares / la caza reduce sus poblaciones / la contaminación envenena su alimento (dos cualesquiera).
1) Debemos proteger con urgencia a los animales en peligro. · 2) Inductiva (la idea principal aparece al final, tras las causas). · 3) La tala destruye sus hogares / la caza reduce sus poblaciones / la contaminación envenena su alimento (dos cualesquiera).
CLAVE DE EXAMEN
Para hallar la estructura, ubica primero la idea principal y observa dónde está: si abre el texto es deductiva; si lo cierra, inductiva; si abre y cierra, encuadrada.
Para hallar la estructura, ubica primero la idea principal y observa dónde está: si abre el texto es deductiva; si lo cierra, inductiva; si abre y cierra, encuadrada.
Cierra el ciclo con Idea principal, tema y título, Plan de redacción y Comprensión de lectura.
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